大家都知道,當(dāng)自己的網(wǎng)站獲得一個(gè)真實(shí)用戶的訪問是來之不易的。所以,當(dāng)獲得了用戶的初步訪問,你必須要做好充實(shí)的準(zhǔn)備。否則該用戶必然會(huì)離你遠(yuǎn)去,而不再訪問。那么我們?cè)撟龊媚男┏鋵?shí)的準(zhǔn)備呢?
首先、了解大眾用戶是如何瀏覽一個(gè)網(wǎng)站且利于提升用戶體驗(yàn)的設(shè)計(jì)
1)、網(wǎng)站左上角區(qū)域是最吸引用戶眼球
大家都知道,現(xiàn)在現(xiàn)代人都大多數(shù)喜歡從左往右看東西的習(xí)慣。就好比你看書一樣,也是從左往右的看,若叫你從右往左的看你就會(huì)有一種特別別扭的感覺。這都是因?yàn)榱?xí)慣性養(yǎng)成的習(xí)性。所以,我們要充分的利用眾多數(shù)人的習(xí)性去制作一個(gè)網(wǎng)站。
過一些用戶的瀏覽的訪問得出的吸引用戶眼球的分布圖左上角是用戶進(jìn)入你網(wǎng)站瀏覽的第一個(gè)時(shí)間點(diǎn),也是認(rèn)知你網(wǎng)頁的開始。所以,若要想提升用戶體驗(yàn)度,那么就必須減少左上角的跳出率,制作出最吸引用戶的眼球。
2)、習(xí)慣性走Z規(guī)律
有看過書的人都知道走Z規(guī)律,人的主要視覺區(qū)域是左上角,左下是用戶視覺最弱的區(qū)域。右上呢是用戶視覺休息區(qū)域,右下是用戶最終視覺停留區(qū)域。根據(jù)古登堡圖我們應(yīng)該在最好的兩個(gè)區(qū)域做好一些高價(jià)值創(chuàng)意的內(nèi)容來吸引用戶眼球,來拴住用戶的心。
3)、重要信息或者要表達(dá)的主旨關(guān)鍵詞進(jìn)行特別展示
網(wǎng)站必須有自己的特色,有特色才會(huì)吸引用戶的忠實(shí)瀏覽你的網(wǎng)站。所以,當(dāng)一些時(shí)效性高價(jià)值的內(nèi)容一定要在第一時(shí)間給予良好的展示。這樣才會(huì)讓用戶在第一時(shí)間內(nèi)了解最新的動(dòng)態(tài)。
1、 小模塊的作用:此處可以圖文展示重要的信息,或者可以發(fā)布你的高價(jià)值廣告
2、小模塊的作用:此處是最重要的,是頭條也就是說今日發(fā)生的重大事件或者最新鮮的話題。
3、小模塊的作用:此處可以調(diào)用網(wǎng)站的最新內(nèi)容,讓首頁時(shí)時(shí)的發(fā)生變動(dòng)。好讓蜘蛛每次爬行你的網(wǎng)站都發(fā)生不一樣。
4、小模塊的作用:此處可以篩選出自己發(fā)布或者他人投稿的最具有價(jià)值的內(nèi)容。
4)、盡量不要讓用戶多翻頁進(jìn)行查閱
盡量簡(jiǎn)單的操作讓用戶在最短的時(shí)間內(nèi)獲得所需要的信息。也許有大多數(shù)的站長為了提升pv故意的將一篇短文章拆成幾頁。這樣試問當(dāng)你訪問這樣的頁面時(shí)你會(huì)有何感受。本來就不長的文章,要翻幾頁才能看完。這是有多煩躁的操作步驟。當(dāng)然了不是說翻頁不好,只是要看實(shí)際情況而定,字符確實(shí)太長了可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行分頁這樣才能降低視覺的沖擊。有時(shí)候有的人可能看到一頁滿滿的文字看的就有點(diǎn)頭痛,看適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行分頁處理,看起來就沒那么的頭痛了?醋约嚎赐暌豁撚X得沒花一會(huì)功夫就完成了,那么在看下去就不會(huì)那么的有壓力。
5)、下拉可以,但必須把重點(diǎn)挪上
用戶是可以接受下拉的網(wǎng)站,但是要記住要把重要的信息盡量的往上,切勿把他沉入低端。因?yàn)橛脩粝鄬?duì)來說還是比較懶的,都想在短時(shí)間內(nèi)看到重要的信息,不想一直往下拉的找,因?yàn)槟菢雍芾邸K栽谠O(shè)計(jì)的時(shí)候能不下拉的盡量不要去弄下拉,充分的利用好當(dāng)前頁。
好了,今天就對(duì)用戶如何瀏覽一個(gè)網(wǎng)站并提升用戶體驗(yàn)的設(shè)計(jì)做了下初步的介紹。上文的內(nèi)容中只是給大家一個(gè)參考而已,具體還有很多的細(xì)節(jié)還未細(xì)細(xì)的寫出來?傊,你要把自己也當(dāng)成用戶去瀏覽器一個(gè)網(wǎng)站,切身體驗(yàn)下你是如何訪問網(wǎng)站。網(wǎng)站哪個(gè)區(qū)域最吸引你的眼球,通過實(shí)踐并結(jié)合他人的觀點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。那么我相信你的網(wǎng)站將會(huì)一個(gè)受大眾用戶喜愛。
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